爱心呵护 赢得满园芬芳馥郁

2018-01-07 21:48
■本报记者 冯升 通讯员 张金华 文/摄1998年8月,刚刚幼师专业毕业的欧维芬就站上了幼教的讲台,而这一站就是19年。19年来,她一刻也没离开过她热爱的幼教事业,一刻也没离开她喜爱的幼儿。偏远乡村幼儿就学难强烈触动萌生办园决心在远离金山店镇区12公里的梅山中学内,有一所馥麟幼儿园。因为偏远,这里的孩子不多,该园的园长欧维芬说,“正是因为偏远,所以才决定在这里办一所幼儿园,让偏远乡村的孩子也能上好幼儿园。”2011年,还是在金山店镇区某幼儿园任教学园长的欧维芬来到该镇偏僻的向阳村看望一位老同学。当她来到那位同学的湾子里,看见该湾几名4、5岁的幼儿正在玩泥巴。她问她的同学,“这些小孩怎么不上幼儿园?”她同学说这里离最近的幼儿园有20多里,这里的幼儿没有一个上了幼儿园的。一贯喜爱孩子的欧维芬顿时陷入了沉思,并暗暗下决心一定要办一家幼儿园,让这里的孩子能接受正规的学前教育。欧维芬从向阳村回家后立即和她爱人商量着手办幼儿园。说起来简单,但做起来就不是那么容易了,要知道她开办幼儿园真正是白手起家,一切都得从零开始。在筹办幼儿园的那段时间,一天能够吃两顿饭,就算是幸运了。说到这里,欧维芬停顿了一下。“不过,想到自己钟情的幼教事业,想到能够为这里的幼儿作出自己的贡献,所有的付出都是值得的。”欧维芬目光坚毅。传承父亲爱的教育经一腔激情只为幼儿成长经过一段时间的准备,馥麟幼儿园正式办起来了,欧维芬清醒认识到幼儿园教育必须做到用心呵护、用爱教育。这一理念和她父亲的想法不谋而合。欧维芬介绍,自己的父亲是一位在教育园地工作了41年的老校长,曾经经常对自己说,没有爱就没有教育。欧维芬把老父亲的教诲牢记在心。在幼儿园成立的第一次教职工会议上,面对十几个可亲可爱的老师,她说道,爱是幼儿教育中永恒的话题,爱是需要用语言来交流、用汗水来培育的,要让孩子们真真切切地感受爱、接受爱、付出爱。教育是爱的事业,没有爱心的老师绝对不是称职的老师。欧维芬是这样要求老师的,她自己也是这样做的。每年开学季,小班的孩子们此起彼伏的哭泣是常有的事。欧维芬每天总是用微笑迎接每一个孩子,轻轻地拥孩子入怀,亲亲他们、抱抱他们,让他们感受妈妈一样的温暖。每天中午,她都要走进幼儿睡房,轻轻地拍着他们入睡。欧维芬对笔者说,老师的价值和意义就在于此,用行动爱孩子感染孩子,这样才能收获孩子的信任与依赖。一次户外游戏时,一个叫黄果果的小朋友鼻子磕到地面了,导致鼻子正上方蹭破了皮。欧维芬赶紧叫医务室人员对孩子做了一些处理,与此同时,她立马和孩子的家长取得联系。当家长来到幼儿园时,并没有责怪欧维芬,还笑着宽慰她说:“孩子调皮,磕磕碰碰都是常有的事,没事的。”家长的通情达理,让她更加感受到自己肩负的责任,也认识到老师只要做到尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子,就会赢得孩子的喜爱、家长的理解。如今,在馥麟幼儿园每个孩子的眼中,老师都是他们的朋友。在这样的相处模式下,老师和孩子的心走得很近,他们常常以朋友的身份交流。见到这些场景,欧维芬倍感欣慰,“只有爱孩子的人才会教育好孩子,爱确实是一种情感交流、一种传递。当你把你的爱传递给孩子时,才会得到孩子给你的爱。”没有最好,只有更好,不前进就要后退,这是欧维芬的信念。为了这一信念,工作再繁重,她也没有停止过。如今的馥麟幼儿园各项工作蒸蒸日上,并已有了不小社会知名度。“面对美丽的幼儿园、面对可亲可敬的老师、面对健康活泼的孩子们、面对无比灿烂美好的明天,我真正地感受到工作是美丽的、充实的、丰富的。”欧维芬说。
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